• простой карандаш
• линейку
• угольник
• транспортир

Нарвская городская управа организует конкурс по сбору старой бумаги (макулатуры) среди нарвских школ. Победителем становится школа, которая собрала больше макулатуры (по весу). Приз за победу в конкурсе – поездка на бумажную фабрику в Ряпина (44 места)

Сбор макулатуры пройдет 13 октября с 7.45 до 9.00 у входа в школу.

Ув. родители/ опекуны!

Меня зовут Смуглина Ирина Георгиевна, я новый учитель эстонского языка. Хочу Вам рассказать о том, что будет происходить на моих уроках.

Язык – это средство коммуникации, именно поэтому на своих уроках я стремлюсь к тому, чтобы дети активно использовали эстонский язык, открыто общались на нём, не боясь ошибаться, и уверенно перешли на частичное обучение на эстонском языке. Мне приятно, что Ваш ребёнок оказался в моей группе, и я надеюсь, что нас с Вами ждёт интересная и продуктивная совместная работа, ведь успех Вашего ребёнка зависит в равной степени как от школы, так и от помощи и заботы дома.

Система оценивания:

·          После 2 тем (в зависимости от объёма той или иной темы) – Контрольная работа (если тема большая, например, «Осень» в учебнике, то контрольная будет только по этой теме)

·          Текущие оценки (домашняя работа, самостоятельная работа и пр)

·          Контрольная работа в конце четверти по всему пройденному материалу за четверть (вижу, на какой мы стадии, куда и как идти дальше) + самооценивание ребёнка (то есть в этой же работе дадут обратную связь как моему уроку, так и своим знаниям)

Хочу сразу отметить, что при выставлении итоговой четвертной оценки, результаты контрольных работ будут иметь большую значимость, нежели текущие оценки и домашние работы.

NB! С ребятами 4ых классов ведём т.н. «языковые папки», куда складываем весь раздаточный материал (рабочие листы) + контрольные, + проверочные. Папки буду хранится у меня, и Вы всегда можете их посмотреть: во-первых, увидите развитие ребёнка + его успехи и пр.

Критерии оценивания (что именно я оцениваю)